Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penggunaan aplikasi multimedia audio-visual berbasis karakter berpengaruh terhadap kemampuan membaca permulaan siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen yang melibatkan dua kelompok kelas. Penelitian dilakukan sebanyak satu kali pertemuan dalam proses pembelajaran, satu kali pre-test, dan satu kali post-test pada masing-…