Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang memperoleh model pembelajaran PBL dkolaborasikan dengan NHT dengan pembelajaran PBL dan model pembelajaran langsung. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMPN 1 Parakansalak dan yang menjadi sa…