ttabei- Pada angket presentase menunjukan bahwa 84.3% siswa sangat setuju terhadap pernyataan positif dan 78.3% siswa tidak setuju terhadap pernyataan negatif. Simpulan dari penelitian bahwa terdapat pengaruh terhadap hasil kognitif siswa setelah dilaksanakan pembelajaran menggunakan multimedia interaktif berbasis komputer sebagai media pembelajaran. Kata kunci : Multimedia Interaktif Berbasis Komputer, Hasil Kognitif, Respon, Ekosistem, Pelestarian Keanekaragaman Hayati" />
Image of Pengaruh Penggunaan Multimedia Interaktif Berbasis Komputer Terhadap Hasil Kognitif Siswa Pada Materi Ekosistem Dan Pelestarian Keanekaragaman Hayati
Penanda Bagikan

Text

Pengaruh Penggunaan Multimedia Interaktif Berbasis Komputer Terhadap Hasil Kognitif Siswa Pada Materi Ekosistem Dan Pelestarian Keanekaragaman Hayati

Penelitian ini berjudul "Pengaruh Penggunaan Mulitmedia Interaktif Berbasis Komputer Terhadap Hasil Kognitif Siswa Pada Mated Ekosistem dan Pelestarian Keanekaragaman Hayati" yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan multimedia interaktif berbasis komputer terhadap hasil kognitif siswa pada mated ekosistem dan pelestarian keanekaragaman hayati. Metode yang digunakan adalah Quasi Experiment dengan desain penelitian Nonequivalent Control Group Design, teknik pengeambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 1 Kadudampit Kab. Sukabumi, dengan sampel penelitian yaitu kelas VII G sebagai kelas kontrol dan kelas VII H sebagai kelas eksperimen. Data yang diperoleh dijaring menggunankan instrumen tes (pilihan ganda), tes ini digunankan untuk melihat kemampuan kognitif siswa dan instrumen non tes (angket) digunakan untuk melihat respon siswa terhadap pembelajaran menggunakan multimedia interaktif berbasis komputer. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penggunaan multimedia interaktif berbasis komputer berpengaruh terhadap hasil kognitif siswa secara signifikan, dilihat dari uji hipotesis bahwa nilai posttest kelas eksperimen berbeda signifikan dengan kelas kontrol dimana thitung= 3.40 dan ttabei= 2.01 pada interval kepercayaan 0,05 (5%), sehingga Ho tolak dan Hi diterima, karena thitung > ttabei- Pada angket presentase menunjukan bahwa 84.3% siswa sangat setuju terhadap pernyataan positif dan 78.3% siswa tidak setuju terhadap pernyataan negatif. Simpulan dari penelitian bahwa terdapat pengaruh terhadap hasil kognitif siswa setelah dilaksanakan pembelajaran menggunakan multimedia interaktif berbasis komputer sebagai media pembelajaran.



Kata kunci : Multimedia Interaktif Berbasis Komputer, Hasil Kognitif, Respon, Ekosistem, Pelestarian Keanekaragaman Hayati

Ketersediaan
#
My Library (Pendidikan biologi) H1A 259 ANI p 2016
KTI0002425
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Missing
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
H1A 259 ANI p 2016
Penerbit
SUKABUMI : UMMI.,
Deskripsi Fisik
ix+136Hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
371.3
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Ekosistem
Multimedia Interaktif Berbasis Komputer
Hasil Kognitif
Respon
Pelestarian Keanekaragaman Hayati
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar