Text

Upaya Peningkatan Kemampuan Kognitif Anak Usia Dini Melalui Metode Pencampuran Warna Sederhana (Penelitian Tindakan Kelas Pada Anak-anak B2 di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 1 Kota Sukabumi Tahun Ajaran 2015-2016)

---

an ini dilakukan berdasarkan temuan masalah yang berkaitan dengan kemampuan f anak di kelompok B2 di TK 'AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL 1. Tujuan an adalah memperoleh gambaran mengenai perkembangan kognitif anak melalui puran warna secara sederhana di kelompok B2 TK Aisyiyah Bustanul Athfal 1 ak 11 orang anak. Teknik yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang '-an dalam 2 sikius. Hasil penelitian setelah penerapan media gambar pola dan puran warna secara sederhana anak mengalami peningkatan secara signifikan. tase pencampuran warna secara sederhana yang berada pada kategori mampu 45% -: mampu dengan di bimbing 36% dan kategori mampu 18 %. Jadi penggunaan media pola dan pencampuran warna secara sederhana sangat efektif dalam pembelajaran atan kemampuan kognitif anak. Rekomendasi yang di berikan untuk pendidik Anak Dini yaitu media gambar dan warna (pencampuran warna secara sederhana) ini dapat di sebagai alternatif untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini.
Kunci: Kognitif Anak Usia Dini, Metode Pencampuran Warna Sederhana

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

H1D 0005 RAN u 2016

Penerbit

SUKABUMI : UMMI., 2016

Deskripsi Fisik

x+78Hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

372.21

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Kognitif Anak Usia Dini
Metode Pencampuran Warna Sederhana

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Pembimbing I : Indra Zultiar, M.Pd. Pembimbing II : Leonita Siwiyanti, S.Ag., M.M.

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar