Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Script Terhadap Kemampuan Kognitif Siswa Di SMAN 1 Surade;

---

Telah dilakukan penelitian mengenai model pembelajaran Cooperative script terhadap hasil belajar kognitif peserta didik pada materi ekosistem. Indikator hasil kognitif yang diukur antara lain, mengingat (CI), menjelaskan (CI), mengaplikasikan (C3), dan menganalisis (C4). Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain Pretest-Posttest Group Control tidak secara random (Nonrandomized Control Group, Pretest - Posstest Design). Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 1 Surade dengan sampel penelitian yaitu kelas XIPA 3 sebagai kelas eksperimen dan kelas X IPA 4 sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan adalah tes yang berbentuk soal pilihan ganda sebanyak 15 butir soal untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik. Hasil penelitian menunjukan rata-rata posttest kelas eksperimen 71 dan kelas kontrol 56. Uji hipotesis menggunakan uji wilcoxon. Hasil uji hipotesis pengaruh model pembelajaran Cooperative script terhadap hasil belajar meliputi ranah kognitif diperoleh harga J = W hitung 0 dan harga Wtabei sebesar 249. Hasil perhitungan uji wilcoxon nilai posstest J = W hitung 0 < Wtabei 249 menunjukkan bahwa Ho ditolak dan Hi diterima. Ini artinya bahwa hasil dari posstest kelas eksperimen lebih baik dari pada kelas kontrol. Dari penelitian ini diperoleh kesimpulan bahwa pembelajaran menggunakan model pembelajaran Cooperative script memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar biologi peserta didik pada materi ekosistem.;

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

;

No. Panggil

H1A 164 UJA p 2014;

Penerbit

Mulyorejo : UMMI;., 2014;

Deskripsi Fisik

x+98hlm.;

Bahasa

ISBN/ISSN

;

Klasifikasi

371.36;

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

;

Subjek

Peta Konsep
Hasil Belajar Kognitif
Model Pembelajaran Cooperative Script
Inkuiri Terbimbing
Prestasi Belajar Kognitif Siswa
Pada Materi Ekosistem;

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Pembimbing I : Setiono, M.Pd Pembimbing II : Ahmad Subarkah,S.Si;

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar