Text

Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Socioscientific Issues (SSI) dengan Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Siswa dalam Membuat Keputusan pada Materi Pencemaran Air (Siswa Kelas X di SMA Negeri 2 Kota Sukabumi)

---

ABSTRAK
Penelitian ini berjudul “Pengaruh Pendekatan Sociocscientific Issue (SSI) dengan Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Siswa dalam Membuat Keputusan pada Materi Pencemaran Air” yang bertujuan untuk mengetahui pembelajaran menggunakan pendekatan SSI pada materi pencemaran air. Kemampuan yang diukur dalam penelitian ini adalah kemampuan siswa dalam membuat keputusan pada materi yang dipelajari dengan menggunakan indikator 1) menyeluruh; 2) memecahkan masalah secara kreatif; 3) kompromi; 4) konsekuen; 5) mengoreksi pilihan; 6) kredibilitas; 7) konsisten dan; 8) komitmen. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan desain penelitian Quasi Eksperimental Design dalam bentuk Nonequivalent Control Group Design. Subjek penelitian yang digunakan sebanyak dua kelas diantaranya yairu kelas X IPA 1 dan X IPA 4 SMA Negeri 2 Kota Sukabumi. Data diperoleh jneialui tes kemampuan siswa dalam membuat keputusan (pretest-posttest), serta angket untuk mendapatkan informasi mengenai respon siswa terhadap pendekatan pembelajaran yang digunakan. Statistik uji z digunakan untuk menganalisis data diperoleh. Berdasarkan perhitungan uji z tersebut, temyata Zhitung > Ztabel

(2,8>.91). Dengan demikian Ho ditolak sehingga Hi yang diterima. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan kemampuan siswa dalam membuat keputusan berbeda secara signifikan antara kelas dengan pendekatan SSI dan kelas dengan pesabeiajaran konvensional. Respon siswa terhadap pendekatan pembelajaran SSI menanggapi positif dengan hasil kriteria keseluruhan respon menjawab sangat setuju. Jadi kesimpulannya, penggunaan pendekatan pembelajaran SSI memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan siswa dalam membuat keputusan.
Kata Kunci : Socioscientific Issues, Problem Based Learning, Kemampuan Membuat

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

363.73

Penerbit

SUKABUMI : UMMI., 2017

Deskripsi Fisik

vii+67Hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

363.73

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pembelajaran Socioscientific Issues (SSI)

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Pembimbing I : Billyardi Ramdhan, S.Pd., M.Si. Pembimbing II : Sistiana Windyariani, M.Pd.

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar