Image of Analisis Kemampuan Generik Siswa Melalui Kegiatan Praktikum Zat Aditif pada Makanan (Penelitian Deskriptif pada Kelas VIII di MTs Jamiyyatul Muta'alimin)
Penanda Bagikan

Text

Analisis Kemampuan Generik Siswa Melalui Kegiatan Praktikum Zat Aditif pada Makanan (Penelitian Deskriptif pada Kelas VIII di MTs Jamiyyatul Muta'alimin)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan generik siswa yang muncul dalam pembelajaran praktikum pada materi Zat Aditif Pada Makanan. Penelitian ini dilakukan di Mts Jamiyyatul Muta’allimin. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif. Subjek penelitian 24 siswa kelas VIII.B. Data penelitian diperoleh dari tes essay, lembar observasi, dan angket. Pada penelitian ini pencapaian keterampilan generik siswa difokuskan pada lima aspek keterampilan generik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pencapaian keterampilan generik, yaitu pengamatan langsung 65,56% (cukup), pengamatan tidak langsung 53,18% (kurang sekali), sebab akibat 49% (kurang sekali), pemodelan 62,07% (cukup), dan inferensi 50,50% (kurang sekali). Secara umum penguasaan kemampuan generik siswa Mts sebesar 56,10% termasuk ke dalam kategori kurang.

Kata kunci: Keterampilan generik, Praktikum, Zat Aditif Pada Makanan

Ketersediaan
#
My Library (Pendidikan Biologi) H1A 345 ZAH a 2018
KTI0004545
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Missing
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
H1A 345 ZAH a 2018
Penerbit
SUKABUMI : UMMI.,
Deskripsi Fisik
vi+51 hlm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
370.7
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
kegiatan praktikum
aditif;
Keterampilan Generik Sains
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar