Text

Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Geometri Kubus dan Balok

---

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan komunikasi
matematis tertulis siswa dalam menyelesaikan soal geometri kubus dan balok
pada kelas VIII- B SMP Negeri 9 Sukabumi serta untuk menemukan faktorfaktor
yang mempengaruhi kemampuan komunikasi matematis. Penelitian
ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian yang digunakan
adalah deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes,
wawancara dan dokumentasi. Instrumen tes divalidasi oleh tiga ahli dan diuji
coba terlebih dahulu hingga siap digunakan dalam penelitian. Pemberian
tes dilakukan sebanyak tiga kali yang terdiri dari tiga butir soal disetiap
tes untuk memperoleh data yang jenuh mengenai kemampuan komunikasi
matematis tertulis siswa. Penentuan subjek penelitian dilakukan secara
purposive sampling dengan memilih 2 siswa dari setiap kategori hasil tes
dengan kemampuan tinggi, sedang dan rendah. Analisis data melalui tiga
langkah yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa subjek dengan kemampuan tinggi telah
memenuhi semua aspek kemampuan komunikasi matematis, yaitu aspek
menulis, menggambar dan ekspresi matematika. Subjek dengan
kemampuan sedang dominan pada aspek menulis dan menggambar namun
belum mengkomunikasikan ide matematis ke dalam ekspresi matematika
dengan pemahaman yang baik. Sedangkan kemampuan komunikasi
matematis siswa dengan kemampuan rendah juga dominan pada dua aspek,
yaitu aspek menulis dan aspek menggambar dan terkategorikan rendah dalam
mengekspresikan ide dan gagasannya ke dalam ekspresi matematika. Faktorfaktor
yang diduga mempengaruhi kemampuan komunikasi matematis yaitu
proses pembelajaran, sikap dan pemahaman siswa, serta pembiasaan
pemberian latihan soal.
Kata Kunci : Komunikasi matematis, aspek komunikasi
matematis, geometri

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

H1C 84 NOR a 2019

Penerbit

SUKABUMI : UMMI., 2019

Deskripsi Fisik

xii+240 hlm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

512.1

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Matematika
Geometri;

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Pembimbing I: Novi Andri Nurcahyono, M.Pd. ; Pembimbing II: Pujia Siti Balkist, S.Si., M.Pd.

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar