Meningkatkan Pemahaman Konsep PPKN pada Siswa Melalui Model Kooperatif Tipe Talking Stick

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Meningkatkan Pemahaman Konsep PPKN pada Siswa Melalui Model Kooperatif Tipe Talking Stick

Text

Meningkatkan Pemahaman Konsep PPKN pada Siswa Melalui Model Kooperatif Tipe Talking Stick

Nopa Indriani - Nama Orang;

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peningkatan pemahaman konsep PPKn melalui model kooperatif tipe talking stick. dan mendeskripsikan penerapan model kooperatif tipe talking stick untuk meningkatkan pemahaman konsep PPKn siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan desain penelitian menggunakan model Kemmis dan Mc Taggart yang dilakukan sebanyak dua siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, tindakan dan pengamatan, serta refleksi. Partisipan dalam penelitian ini adalah siswa kelas 4-A SDN Baros Kencana CBM kota sukabumi Tahun ajaran 2018/2019 dengan komposisi jumlah laki-laki 15 dan perempuan 25 dengan total seluruhnya 40 siswa. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan tes berupa pretest dan postest. Sedangkan teknik non tes berupa observasi, catatan lapangan dan dokumentasi. Pada pra siklus melalui tes indikator pemahaman konsep menunjukkan ketuntasan pemahaman konsep siswa diperoleh dari presentase keberhasilan secara keberhasilan KKM pada pelaksanaan pra siklus sebesar 28% masih ada pada kategori kurang dan belum memenuhi kriteria keberhasilan . Pada siklus I memiliki ketuntasan keberhasilan KKM sebesar 65% secara umum kemampuan pemahaman konsep siswa dalam kategori cukup dan masih belum mencapai presentase keberhasilan yang telah ditentukan. Pada siklus II ketuntasan klasikal sebesar 90% dan memiliki kategori sangat baik pada kemampuan pemahaman konsep siswa. Dengan demikian dapat disimpulkan pemahaman konsep siswa meningkat melalui model kooperatif tipe talking stick.
Kata kunci: Pemahaman Konsep, Model Talking Stick. Sekolah Dasar

Ketersediaan

My Library (PGSD) H1F 127 NOP m 2020

KTI0005313

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: H1F 127 NOP m 2020
Penerbit: SUKABUMI : UMMI., 2020
Deskripsi Fisik: xiii+79 hlm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 372.2
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Sekolah Dasar
Model Talking Stick
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Pembimbing I: Astri Sutisnawati, M.Pd. ; Pembimbing II: Dyah Lyesmaya, S.S., M.Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar