;
;
Game dijadikan sebagai media hiburan yang dapat mengusir kcjenuhan pemainnya, disisi lain game dapat menimbulkan kelalaian akan waktu bagi pemainnya. Apabila sebuah game hanya sekedar memberikan nilai hiburan saja, alangkah disayangkan apabila hiburan tidak dilengkapi dengan penambahan nilai ilmu, vvavvasan, serta semuanya yang berbau edukasi. Untuk itu kehadiran game yang syarat akan edukasi s…
Perkembangan dunia teknologi informasi dan komunikasi yang meningkat sesuai dengan kebutuhan manusia yaitu teknologi informasi yang dapat memberikan suatu pengetahuan baru dalam proses pembelajaran, terutama pembelajaran bagi siswa Sekolah Dasar yang memerlukan suatu pembelajaran yang menarik dan berguna bagi perkembangan pengetahuan dalam ilmu pengetahuan sosial. Melalui media pembelajaran ber…
;
Perkembangan dunia pendidikan anak terus bergerak secara dinamis, khususnya untuk menciptakan media, metode dan materi pendidikan yang semakin interaktif dan komprehensif. Hadirnya teknologi informasi secara umum, khususnya computer telah membawa perubahan di dalam banyak kehidupan, termasuk bidang pendidikan anak. Animasi secara umum dapat didefinisikan sebagai suatu bagian dari sebuah design …
Metode penunjang pembelajaran mempunyai beragam jenis untuk membantu siswa dalam proses belajar, oleh karena itu penulis mengambil sebuah judul penelitian yang mampu menghasilkan sarana bantu dalam proses belajar secara mandiri maupun dibimbing oleh gurunya yaitu media penunjang pembelajaran bahasa Indonesia sub tema IPA untuk kelas 2 Sekolah Dasar berbasis multimedia yang dikemas kedalam bentu…
Penelitian ini berjudul "Pengaruh Penggunaan Mulitmedia Interaktif Berbasis Komputer Terhadap Hasil Kognitif Siswa Pada Mated Ekosistem dan Pelestarian Keanekaragaman Hayati" yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan multimedia interaktif berbasis komputer terhadap hasil kognitif siswa pada mated ekosistem dan pelestarian keanekaragaman hayati. Metode yang digunakan adalah Quasi Exper…
Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah : (1) Untuk mengetahui hasil belajar siswa yang memperoleh pembelajaran dengan mengunakan multimedia interaktif dengan siswa yang memperoleh pembelajaran konvensional. (2). Untuk mengetahui respon siswa terhadap pemblajaran bahasa Inggris berkaitan dengan pembelajaran mengunakan multimedia interaktif. Hipotesis dalam penelitian ini adalah (1…
ABSTRAK Penelitian ini di latar belakangi oleh adanya permasalahan dalam pembelajaran IPA kelas 2 semester 2 yaitu kurangnya pemahaman siswa dalam pembelajaran sistem pencernaan manusia di sebabkan oleh berbagai faktor, di antaranya guru yang tidak menggunakan alat atau media pembelajaran dalam pembelajaran Biologi sehingga pembelajaran menjadi kurang aktif dan membuat siswa jenuh. Akibatnya k…