Ditapis dengan
Penerapan Model (Project Based Learning) PjBL untuk Keterampilan Berpikir Kre…
Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan penerapan model Project Based Learinng (PJBL) untuk meningkatkan keterampilan berfikir kreatif siswa di kelas IV sekolah dasar. Jenis penelitian yang digunakan yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan desain penelitian menggunakan model Kemmis dan Mc Taggart sebanyak 2 siklus. Partisipan dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV sebanyak 24…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii+69 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- H1F 71 FIN p 2019
Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Project Based Learning Bermuatan Isl…
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Siswa berbasis project based learning bermuatan islami dalam meningkatkan kemampuan pemahaman konsep. Pelaksanaan penelitian dilakukan dengan metode Research and Development (R&D) yang diaplikasikan dalam 10 tahap penelitian, yaitu potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validitas desain, revisi desain, uji coba sk…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi+66 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- H1C 61 FEB p 2018
Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Kemampuan Berpiki…
Penelitian yang berjudul " PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP PADA MATERI KEPADATAN POPULASI", bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Project Based Learning terhadap kemampuan berpikir kreatif. Penelitian ini dilarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir kreatif terhadap pembelajaran yang dilaksanakan di dalam kela…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii+128hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- H1A 276 WID p 2016
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah