Ditapis dengan
Penerapan Model Numbered Head Together (NHT) untuk Meningkatkan Pemahaman Kon…
Penelitian melalui penerapan model Numbered Heads Together (NHT) bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa di kelas tinggi sekolah dasar metode penelitian yang digunakan oleh penulis adalah penelitian tindakan kelas (PTK) siswa yang diteliti berjumlah 40 orang siswa kelas V. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah instrument tes, lembar observasi kegiatan guru dan lembar o…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi+68 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- H1F 117 HER p 2020
Penerapan Model Number Head Together (NHT) untuk Meningkatkan Narasi Eksposit…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan menulis siswa kelas VA dalam menyampaikan informasi yang mereka dapatkan pada saat proses pembelajaran, dikarenan kurangnya kemampuan siswa dalam mengungkapkan informasi ke dalam bentuk tulisan. Pelaksanaan penelitian ini untuk mendeskripsikan penerapan model NHT serta mendeskripsikan hasil peningkatan kemampuan keterampilan menulis na…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii+62 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- H1F 78 MUH p 2019
Peningkatan Keaktifan Belajar Melalui Penerapan Model Pembelajaran Numbered H…
PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR Oleh Desti Nurhayati 1431611006 Program Studi PGSD, Universitas Muhammadiyah Sukabumi Email: destinurhayati18@gmail.com ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keaktifan belajar pada siswa kelas V dalam pembelajaran Matematika,…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii+87 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- H1F 42 DES p 2018
Peningkatan keterampilan Berbicara Jenis Melaporkan Melalui Model Number Head…
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA JENIS MELAPORKAN MELALUI MODEL NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) DI KELAS TINGGI Oleh Ulfah Dwi Yulpana 1431611037 Program Studi PGSD, Universitas Muhammadiyah Sukabumi Email : Ulfahdwiyulpana14@gmail.com ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara jenis melaporkan melalui model Number Head Together (NHT) pada siswa kelas IV SDN …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii+74 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- H1F 23 ULF p 2018
Pengaruh Kolaborasi Model Pembelajaran Picture and Picture dan Numbered Head …
PENGARUH KOLABORASI MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE DAN NUMBERED HEAD TOGETHER TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS PROSEDUR KOMPLEk> SISWA KELAS X SMA NEGERI3 KOTA SUKABUMI TAHUN PELAJARAN 2015/2016 ALFATH NURIKHSAN1 063131211031 ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh faktor rendahnya daya imajinasi siswa sehingga siswa sulit menuangkan ide, pikiran ataupun gagasannya seca…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x+63Hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- H1B 085 ALF p 2016
Karakteristik Unsur Hara dan Produktivitas Primer Fitoplankton Pada Perairan …
The aimed of this research were to investigated characteristics element and value of primary productivity in Lake in district Gekbrong as result of activity of phytoplankton photosynthesis and its relation with the value of physic and chemical factors of water. The sampling location determined depends on various activities in each sampling location. Primary Production was measured by the Oxygen…
- Edisi
- ;
- ISBN/ISSN
- ;
- Deskripsi Fisik
- vii+19hlm;
- Judul Seri
- ;
- No. Panggil
- B1A 0023 NUG k 2010;
Eksperimentasi model pembelajaran problem based learning (PBL) dengan numbere…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang memperoleh model pembelajaran PBL dkolaborasikan dengan NHT dengan pembelajaran PBL dan model pembelajaran langsung. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMPN 1 Parakansalak dan yang menjadi sa…
- Edisi
- ;
- ISBN/ISSN
- ;
- Deskripsi Fisik
- xi+151hlm.;
- Judul Seri
- ;
- No. Panggil
- H1C 0009 HAN e 2015;
Pengaruh Model Pembelajaran Numbered Head Together Terhadap Hasil Belajar Sis…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan hasil apakah terdapat pengaruh pembelajaran tipe Numbered Head Together terhadap hasil belajar pada konsep Pemanasan Global. Metode penelitian yang dilakukan adalah eksperimen, dengan subjek penelitian yang diambil sebanyak dua kelas yang sebelumnya sudah ditentukan yaitu kelas VIIB sebagai kelas eksperimen dengan jumlah siswa 31 dan kelas …
- Edisi
- ;
- ISBN/ISSN
- ;
- Deskripsi Fisik
- ix+94hlm.;
- Judul Seri
- ;
- No. Panggil
- HIA 174;
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah