Ditapis dengan
Pengaruh Pembelajaran Penjas di Alam terhadap Motivasi Belajar Siswa SD Neger…
Salah satu masalah pendidikan yang dihadapi di sekolah adalah kurangnya motivasi belajar siswa, khususnya dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani di sekolah terdapat beberapa aspek yang dapat mempengaruhi turunnya motivasi siswa salah satunya rendahnya kualitas pembelajaran, maupun dari sarana dan prasarana sekolah yang terbatas. Dalam aspek proses kelemahan terletak pada kegiatan pembelajaran y…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii+54 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- H1G 318 ABD p 2020
Pengaruh computer based instruction (CBI) model tutorial dalam meningkatkan h…
Penelitian ini berjudul Pengaruh Computer Based Instruction (CBI) Model Tutorial Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas VII Terhadap Mata Pelajaran TIK Di SMP Negeri 11 Kota Sukabumi". Hasil belajar yang diukur pada penelitian ini adalah Ranah Kognitif siswa yang terdiri dari empat aspek yaitu CI (Mengetahui)
- Edisi
- ;
- ISBN/ISSN
- ;
- Deskripsi Fisik
- ix+97hlm;
- Judul Seri
- ;
- No. Panggil
- H1E 0013 SRI p 2015;
Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Ti…
ABSTRAK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS 3 Siti Ardianti Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Sukabumi E-mail: Sitiardianti208@gmail.com Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya keaktifan belajar siswa kelas III SDN 1 Cikembar. Penelitian ini b…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii_102 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- H1F 48 SIT m 2019
Penerapan Model Creative Problem Solving (CPS) untuk Meningkatan Kemampuan Be…
MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SEKOLAH DASAR Resti Firliyani Ismillah 1431611027 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran dengan penerapan model Creative Problem Solving (CPS) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa Kelas IV SD dan mendeskripsikan peningkatan kemampuan berpikir kreatif si…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv+77 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- H1F 29 RES p 2018
Penerapan Model Sains Teknologi Masyarakat (STM) untuk Meningkatkan Keterampi…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berpikir kreatif siswa kelas tinggi sekolah dasar melalui penerapan model Sains Teknologi Masyarakat (STM). Jenis penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis & Mc. Taggart. Prosedur penelitian memiliki 4 tahap dalam satu siklus atau biasa disebut dengan siklus yang berulang, komponenkomponen tersebut …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii+83 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- H1F 58 RIN p 2018
Analisis Tingkat Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ma…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kemampuan pemahaman konsep siswa dalam menyelesaikan soal matematika berdasarkan Taksonomi SOLO, mengetahui faktor-faktor penyebab yang mempengaruhi siswa berkemampuan pemahaman konsep tingkat rendah dalam menyelesaikan soal matematika berdasarkan Taksonomi SOLO dan mendeskripsikan alternatif solusi bagi siswa yang berkemampuan pemahaman ko…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix+110 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- H1C 86 ERM a 2019
Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Komik Strip dengan Metode Guid…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berupa Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis komik strip dengan metode guided discovery learning terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa SMA. Kualitas Lembar Kerja Siswa (LKS) yang dikembangkan ini ditinjau dari tiga aspek, yaitu kevalidan, kepraktisan dan keefektifan. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv+100 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- H1C 83 ANN p 2019
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Kemampuan Penala…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kemampuan penalaran matematis siswa yang menggunakan model pembelajaran problem based learning pada pembelajaran matematika materi bangun ruang sisi datar lebih baik dari siswa yang menggunakan model pembelajaran langsung dan untuk mengetahui apakah terjadi peningkatan kemampuan penalaran matematis siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian ku…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii+47 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- H1C 81 BAD p 2019
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Adobe Flash CS3 Profes…
Penelitian ini memiliki tujuan : 1). mengetahui proses mengembangan media pembelajaran interaktif menggunakan Adobe Flash CS3 Professional, 2). mengetahui efektifitas media pembelajaran interaktif menggunakan Adobe Flash CS3 Professional, 3). mengetahui kemampuan pemahaman matematis siswa setelah menggunakan media pembelajaran interaktif ini. Jenis penelitian ini adalah Research and Developmemt…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix+59 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- H1C 79 SAV p 2019
Analisis Kemampuan Kognitif pada Langkah-langkah Pemecahan Masalah Ditinjau d…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan kognitif siswa pada langkah-langkah pemecahan masalah ditinjau dari kecerdasan logis-matematis. Penelitian ini dilakukan menggunakan metode kualitatif jenis studi kasus. Pengambilan data dilakukan dua kali, pertama menggunakan instrumen angket kecerdasan logis-matematis dan dipilih tiga orang sebagai subjek penelitian dengan tingkatan kecerd…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii+80 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- H1C 72 RAK a 2019
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah