PERPUSTAKAAN UMMI | KARYA TULIS ILMIAH PERPUSTAKAAN UMMI

Ditapis dengan

Tahun Penerbitan
Ketersediaan

Tersedia di Rak
Lampiran

PDF

Audio

Video
Tipe Koleksi

Administrasi Bisnis-Disertasi

Administrasi Bisnis-Skripsi

Administrasi Publik-Skripsi

Agribisnis-Skripsi

Akuakultur-Skripsi

Akuntansi-Skripsi

Fiction

Hubungan Masyarakat - LTA

Ilmu Hukum - Skripsi

Jurnal

Keperawatan-LTA

Kimia-Skripsi

Magister Ilmu Administrasi-Dis

Pendidikan Anak Usia Dini-Skri

Pendidikan Bhs. Sas Indonesia

Pendidikan Biologi-Skripsi

Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Pendidikan Jasmani Kesehatan d

Pendidikan Matematika-Skripsi

Pendidikan Teknologi Informasi

Perpajakan-LTA

Reference

Sastra Inggris-Skripsi

Teknik Informatika-Skripsi

Teknik Sipil-Skripsi

Textbook
Lihat Lebih Banyak
Format Fisik Dokumen

Art Original

Cartographic Material

CD-ROM

Chart

Computer File

Computer Software

D1A 375 DIN i 2018

D1A 400 SAR p 2020

D1B 0190

D1B 512 DIN p 2018

D1B 614 ANE p 2019

Digital Versatile Disc

Diorama

Electronic Resource

Equipment

F0A 522 ANI a 2013\"\"

F0A 817 SIT a 2019

Filmstrip

Flash Card

Game

Globe

H1D 00010 NEN p 2017\"\"

H1D 0007 IRA e 2017

H1D 0008 DWI s 2017

I1A 414 ERI p 2018

I1A 476 MRI p 2019

I1A 480 SUM p 2019

I1A 530 NAZ a 2019

I1A 542 PIA p 2019

I1A 550 RIS p 2019

Kit

KTI0000706\",\"F0A 522 ANI a 2

Manuscript

Map

Microform

Microscope Slide

Model

Motion Picture

Multimedia

Music

Picture

Realia

SH Kota Sukabumi

Slide

Sound Recording

Technical Drawing

Text

Transparansi dam Akuntabilitas

Transparency

Video Recording
Lihat Lebih Banyak
Lokasi

GUDANG

LEMARI CD

My Library

Repository UMMI
Bahasa

English

Indonesia

Ditemukan 1 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=Indry Hermawati

Sort by

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Open Ended Terhadap Kemampuan Berpikir Kr…

ABSTRAK Penelitian eksperimen ini berjudul "Pengaruh Model Pembelajaran Problem Open Ended Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Open Ended terhadap kemampuan berpikir kreatif peserta didik. Indikator kemampuan berpikir kreatif yang diukur meliputi: kepekaan, berpikir lancar, berpikir luwes, berpikir asli, berpiki…

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: ix+148Hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: H1A 343 IND p 2017

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi