PENGGUNAAN MODEL PENEMUAN TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIKA SISWA Oleh : Maski Maskiah Mahasiswa S1 Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Sukabumi ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan apakah model pembelajaran penemuan terbimbing berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa. Model pembelajaran penemuan terbimbing merupakan …