Ditapis dengan
Ditemukan 1 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=Melyana
Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Flipped Classroom terh…
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning (PBL) berbantuan Flipped Classroom terhadap kemampuan memecahkan masalah siswa SMA. Pengambilan sampel penelitian dengan cara Purposive Sampling, yaitu pemilihan sampel berdasarkan pertimbangan tertentu dari guru Biologi. Kelas eksperimen diberlakukan pembelajaran dengan menggunakan model Problem Based Lear…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x+67 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- H1A 334 MEL p 2018
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah