PENERAPAN METODE SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR ABSTRAK Penelitian ini di latarbelakangi oleh rendahnya keterampilan berpikir kreatif pada peserta didik kelas IV-A pada pembelajaran IPS, dikarenakan kurangnya proses pembelajaran yang membangkitkan keterampilan berpikir kreatif pada diri peserta didik. Adapun tujuan pelaksanaan peneli…